在办学的十二年中，我经历了许多次的培训。每次培训都会让我在办学理念、教育思想方面得到一种提升。2012年民办教育校长培训让我又多了一种耳目一新的感受和发自内心的感动。
    在培训的过程中，教育的新思想，新理念让我接应不暇。使我进一步意识到民办教育事业原来有着如此广阔的发展空间，有着如此深奥的文化底蕴，这种吸引力促使着我不断地找寻教育的真谛。
    参观育红小学时，看到育红小学的笑脸墙，听大队辅导员讲述笑脸墙的寓意时，我被这种崇高的教育理念震撼了，这里的孩子不都是成绩最优秀的，但他们却是最幸福的，因为他们生活在一个既能得到知识，又能提高素养，还可以修心养性的环境中，他们有着这样一个关心他们，爱护他们，开心时有人喝彩，失落时有人相助的大集体，真是太幸福了。老师在讲述自闭症孩子的故事时，她的声音哽咽了，我们的眼角也湿润了。如果说有一种情怀能够让人久久不能忘记，我想就应该是人与人之间的人文的关怀吧！小时候就知道教育是一种高尚的职业，明白教育工作者是灵魂的洗涤者，但当我站在笑脸墙下的时候，还是深深地感悟到了作为一个教育人身上的职责，一种沉甸甸的责任，一份我是教师的自豪，一种愿意为我的职业添砖加瓦的豪情。
    育红校的教育理念是：优雅的教育，快乐的教育。墙上的“营”造典雅环境，修炼文雅举止，建设风雅课程，塑造高雅形象，成就自信优雅育红人”校训赫然入目，行走在走廊里，有彬彬有礼的学生的问候和指引；参观的教室和图书馆里，有举止高雅的老师的讲解；在宽敞明亮的大厅里，有优美的钢琴声相伴。这种情景使不少校长情不自禁地脱口而出：“再重新回到小学该有多好！”一所小学的校园文化给我们的震撼如此之大，实属头一次，使我看到了教育的前景，为我们民办学校指明了一个发展的方向。我们感谢教育行政部门的领导们，一次又一次的培训，让我们民办学校的校长们具备了把握当前，从容前行的能力；是他们组织了一次又一次的活动，让民办学校的校长们开阔了眼界，促进了反思，提升了素质，清理了思路。俗话说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”通过此次的校园文化参观学习，使我真正成为了教育的乐之者。
    除了校园文化的学习，我们还有幸听到了南岗区教师进修学校韩三军校长和刘英明副校长的讲座，生动的解析使我们的思想认识得到了提升，教育观念得到了升华。韩校长的“校长如何听评课”讲座让我们学到了作为一名教育管理者如何对新、老教师 3.3进行培养和指导，明确了“青年教师看素质，中老教师看教法，骨干教师看风格”的指导理念。同时学会了如何激发教师专业成长激情，促进思想成长观。韩校长独到的见解，特有的风格使我们不仅学习到了作为一个管理者应该是教育思想的领导者，业务上的指导者，更让我们看到了资深名师的风采和博学。
    从四十七中王旭辉老师的示范课中，我们看到了年轻教师的才华和其与时俱进的教学思想，甜美的嗓音，活泼的语言，和蔼的笑脸，动情的讲解，展现给我们的是一堂文学与生活交织的综合课，让我们看到了一个崭新的课堂文化，也感受到了一个年轻教师的成长轨迹，为我们民办学校选拔和培养新教师增加了信心。
    刘校长的“从《课程标准》看课改”的讲座，让我们了解到了《教学大纲》和《课程标准》的区别，以及二者所代表的两种不同的教育观念，使我们民办学校知道了如何引导老师的课堂教学，如何能够有效地和公办学校对接，提高学生课外学习的实效性，真正起到辅助公办学校的作用，让学生的课外辅导不再是增加学生和家长的负担，而是能够获其所需，锦上添花。通过刘校长的讲解，我意识到我们所从事的民办教育在社会上的作用不可低估，如果我们的民办教育能够吸取更多公办学校的精华，了解更多公办学校教育思想，充分运用好民办学校灵活办学的优势，创出自己的品牌，不仅能够立于不败之地，还可以像世界发达国家一样，是学生和家长竞相入学的好学校。同时，刘校长的泰勒教育观更是让我们看到了世界最前沿的教育哲学家拉尔夫·泰勒的教学目标理论，了解到了教育的基本目的是帮助学生形成思维、情感和行动的新方式，教育就是为了社会中个人与全体成员更幸福地生活，从而有目的、有计划地改变社会成员行为的社会行动。无论是哪种教育，教育出的学生都是应该服务于社会，负有改革社会的使命；真正理想的社会，是服务交换的社会。
    刘校长的讲座，帮助我们站到了一个新的思想高度，给我们提出了一个新的思考课题，为我们设立了一个新的努力目标，也注入了一股新的内心力量。
    教育研究院廖主任讲解的“民办文化教育培训学校评估标准”，让我们从评估者和被评估者两个角度了解了评估的意义和目的。从评估类别中我们了解到了哪种评估适合选拔人才，哪种评估适合激发员工热情，哪种评估适合研究探索，哪种评估适合发现优缺点，自查原因。这种讲解使我们明白，评估并不只是教育行政部门对学校的一种硬性检查，同时也是本校在日常工作中进行自我检查，自我研究，自我提高的一种途径。培训，让我们的工作更加有章可循，更加懂得了工作中的严谨性是多么重要。
    四天的培训结束了，带给我们收获却是无法用时间来衡量的。培训不仅让我们明确了自身的使命，拓宽了我们的办学思路，更是让我们民办学校的校长们从内心感受到了：要办好教育，理念是前提，敬业是基础，团结是根本，进取是源泉。面对未来，我们坚信：有教育行政部门领导的支持和我们的执着，我们的民办教育事业一定会有更加璀璨的未来。
 
 
                          迅达外语文化学校  代艳茹
                             二〇一二年九月二十日